Egy aranyos párbeszéd :-)

Pár évvel ezelőtt az iskolában egészségnapot hirdettek, ahol mindenféle egészséges ételt készítettek a gyerekek, amit meg lehetett kóstoni. Ott hallottam az alábbi párbeszédet:

Tanár néni, belekukkant a tálba: -Jaj, de jól néz ki! Ez hordós káposztából készült?
Kislány: -Nem, nem abból, hanem savanyú káposztából.

:-)

Szophoklész: Antigoné - Olvasónapló röviden

Szophoklész: Antigoné

Szereplők:

·         Antigoné

·         Iszméné

·         Kreon

·         Haimón

·         Eurüdiké

·         Theiresziász

·         hírnök

·         kar

 

1.      jelenet

Antigoné elmondja Iszménének, hogy elszeretné temetni halott testvérét, de ezt Kreon nem engedi ezért nem segít neki.

 

2.      jelenet

A kar elmeséli Polüneikész és Eteoklész párbaját, amiben mindketten meghalnak.

 

3.      jelenet
Kreón elmondja, hogy milyen sokra tartja Eteoklészt amiért megölte az árulót, viszont a vének tanácsának nem tetszik, hogy megtiltotta Polüneikész eltemetését, de nem mondanak ellent a királynak.

 

4.      jelenet
Eközben megjelenik az őr, aki elmondja, hogy valaki porral szórta be a holttestet, de nem tudja ki volt az. A tanács közli Kreonnal hogy ne mondjon ellent az isteni törvényeknek de őt ez nem érdekli, mert félti a trónját. Elengedi az őrt, de követeli a tettest.

 

5.      jelenet
Hamarosan el is kapják Antigonét aki vállalja tettét. Kreon azt gondolja hogy Iszméné is segített a temetésben ezért őt is meg akarja büntetni. Antigoné nem ismeri el Kreónt királynak. Szerinte istenek törvényei felülírják az emberieket.

 

6.      jelenet
A két nővér börtönbe kerül.

 

7.      jelenet
Haimón Kreon fia megtudja ezt és próbálja meggyőzni apját hogy engedje el őket de ő nem vonja vissza szavát mert ez rossz fényben tüntetné fel őt.

 

8.      jelenet
Kreon elengedi Iszménét a kar tanácsára.

 

9.      jelenet
Theiresziász, a vak jövendőmondó szintén figyelmezteti a királyt, hogy ez az utolsó lehetősége, hogy helyrehozza eddigi hibáit. De Kreón összeesküvést sejt és nem ismeri be tévedését. A jós azt mondja hogy ha nem cselekszik akkor elveszít egy embert aki közel áll hozzá. Erre már észbe kap és próbálja kijavítani amit elrontott, de késő.

 

10.   jelenet
A jövendőmondó azzal a hírrel érkezik, hogy a fia, Haimón öngyilkos lett.

 

11.   jelenet
Kreón eltemeti Polüneikész holttestét, majd a börtönhöz igyekeznek egyik szolgájával, hogy kiszabadítsák Antigonét de mire oda érnek már megölte magát. De mivel fia is meghalt így a felesége is végzett magával.

 

12.  jelenet
Kreon megtarthatta királyságát, de mindenkit elveszített, aki közel állt hozzá.

 

Írta: S.B. Nyh

 

 

 

Felvételi értesítőnk

Akinek most 8-os a gyereke, és általános iskolából tanulna tovább, annak nem kell elmagyaráznom, hogy ez mit jelent :-) Mármint a felvételi-továbbtanulás.

Most éppen a felvételi értesítő körül van egy kis mizéria.

Én úgy tudtam, hogy április 26-án küldik ki. De ez nem így van, hanem úgy, hogy április 26-ig. Nem mindegy :-)

A párom minden nap meg szokta nézni a postaládát. Pénteken valahogy ez kimaradt. Sok dolgunk volt, sietett, jött értem, mentünk ide-oda bevásárolni. Kb. 6 körül értünk haza.

Gyermekem azzal fogadott, hogy némelyik gyereknek már kiküldték az értesítőjét. Pont az E-Gimnáziumból, és a V-gimnáziumból.
Amelyekbe ő is jelentkezett.
Mondtam neki, hogy akkor menjen le, és nézze meg a postaládában, biztosan ott lesz az övé is.

Én, kis naív azt hittem, egyszerűen bedobják a levelet. Hát hogyne :-)
Gyermek felhozta az értesítőt, miszerint menjünk érte a postára. Ránézek az órára: negyed 7.
Fasza... a posta épp bezárt. Legközelebb hétfőn délután jutunk el.

Most addig izguljunk? egész hétvégén??? :-) Na neee.

Aztán addig-addig agyaltam rajta, amíg kilogikáztam, hogy nagy valószínűséggel felvették.

Mert ugye az E-gimiből jött az értesítő. Amit első helyen jelöltünk. A V-gimiből (amit második helyen) onnan meg semmi. Közben megnéztem a Z-gimit, ami 3-ik helyen volt jelölve, ők felrakták a honlapjukra a tájékoztatást, és oda nem vették fel. Megnéztem az S-szakközépiskolát, ami ugye 4-ik helyen volt jelölve, mint vésztartalék, és ahová az ideiglenes lista szerint simán be is került volna, (szintén a honlapon volt a lista,) de oda sem vették fel.

Tehát kizárásos alapon az E-gimi felvette, és ezért nem került már a lapja sem a V, sem a Z gimibe, és sem az S-szakközépbe.

Hurrá. Egyébként örülünk nagyon :-)

Azért majd ne felejtsem el átvenni az értesítőt a postán :-)

Osztálypénz számla (kiegészítve 2019. nov.)

Ez egy kis segítség azoknak a szülőknek, akik megnyerték az osztálypénz kezelését.
Mint ahogy én is.

Szóval, kellett egy számla, egyrészt azért, hogy ne legyen nálam az összes pénz. Másrészt valahol ez a többiek megnyugtatására is szolgál, miszerint nem fogom lenyúlni a pénzt. (volt már ilyan a történelemben, sajnos...)
És nem utolsósorban azért, hogy ha valakivel netán nem találkoznék személyesen, vagy az illető nem akar pénzt küldözgetni, akkor tudjon a számlára utalni. Mégiscsak 2015-ben járunk, vagy mi.

Rá kellett szánnom egy kis időt a tájékozódásra, milyen lehetőségek vannak.

Mert milyen feltételeknek kell, hogy megfeleljen egy osztálypénz számla?

-bárki tudjon rá utalni
-többen is hozzáférhessenek (ha én tudok valami miatt)
-kamatozzon
-pénzfelvétel költsége alacsony legyen (esetleg ingyenes)
-számlavezetés díja alacsony legyen (esetleg ingyenes)
-könnyű (ingyenes) megszüntethetőség
-papír alapú elszámolás

Azt hiszem, ezek a fontosabbak.
Itt helyben 4 olyan bankot találtam, amelyek nyújtanak hasonló számlalehetőséget:

1. OTP osztálypénz számla
2. K&H osztálypénz számla
3. CIB Malacpersely számla
4. Tak. szöv. Takarék betétszámla

Na, nézzük sorban:

OTP:
 Bementem, és majdnem visszahőköltem, annyian voltak. (1 pont mínusz az OTP-nek, belegondoltam, hogy bármilyen apró ügyintézés esetén itt tölthetem az estémet) Odamentem a sorszámosztogató (info) pulthoz, és mondtam, hogy én csak érdeklődni szeretnék egy bizonyos termékükről, illetve kíváncsi lennék a feltételekre. Erre azt mondta az infopultos, hogy ő nem tud felvilágosítást adni, és vagy kivárom a soromat, vagy ha nem akarok várni, akkor kérhetek időpontot. Ez utóbbival éltem, 2 nap múlva már mehettem soron kívül. Itt megtudtam, hogy ez a termékük nem túl népszerű. Valószínűleg azért, mert az ingyenes számlavezetés feltétele, hogy az osztályból legalább 5 gyerek rendelkezzen OTP Junior számlával. Hát persze, marketing... De nehogy már én foglalkozzak más gyerek pénzügyeivel, meg hogy egyáltalán közöm sincs, hogy ki milyen számlát nyitott a gyerekének.Szerintem nincs ember, aki ezt felvállalja.
Tehát ez felejtős

K&H
Itt valami egyesületeknek ajánlott számlalehetőség van, ami megfelelne az osztálypénznek is. Bár a számlának vannak költségei. Ez a bank igazán azon bukott meg, hogy a nyitva tartását egyáltalán nem a dolgozó emberhez szabták. Még a hosszított nyitva tartási napján is fél 5-kor bezár, én ugye végzek negyed 5-kor, esélyem sincs, hogy odaérjek. Szabadságot pedig biztos, hogy nem veszek ki, sem számlanyitás miatt, sem egyéb ügyintézés miatt.

CIB
Itt igazán rendesek voltak, sőt, meg kell említenem, hogy az egyetlen bank, akik válaszoltak az érdeklődő emailemre (mert ugye próbálkoztam, hátha nem kell végigjárni őket) Szóval itt nem kellett sokat várnom, és igazán teljes körű írásos és szóbeli felvilágosítást kaptam. Ez majdnem megfelelt volna, ez a számla, viszont volt ennek is hátránya. 1. Saját számlához kellett volna kötni (amit nem akartam) 2. a pénzfelvétel díja nem éppen baráti ár. (bár mondta az ügyintéző, hogy ezt ki lehet kerülni, ha előbb átutalom a saját számlámra, és onnan veszem fel, de ezt megintcsak nem akartam bekavarni)

Takarékszövetkezet
Itt van egy olyan konstrukció, amely ötvözi a bankszámlák és a takarékbetétkönyvek előnyeit, ez pedig nem más, mint a Takarék számlabetét. Pontosan ez az, amire nekünk szükségünk van. Nem kell hozzá számla, bár névre szól, viszont lehet akárhány meghatalmazottja. Van számlaszáma, tehát bárki utalhat rá. A számlavezetés nem kerül pénzbe, mivel ez nem is igazi bankszámla, hanem megtakarítás (nem lehet róla utalni, csak kp-ban felvenni a pénzt)
Pénzfelvétel nem kerül pénzbe. Le lehet kötni a pénzt, és ugye valamennyi kamatot is ad.
Egyetlen hátránya van, az, hogy évente egyszer küld ingyenesen papír alapú elszámolást (de jópénzért bármennyit) viszont voltak annyira rugalmasak az ügyintézők, hogy azt mondták, ha bemegyek, és érdeklődök, akkor ők ránéznek a számlára, és szóban megmondják, hogy mennyi a végösszeg. Ja, és itt van a közelben, de van hosszított nyitva tartása is, amire én is odaérek.

Úgyhogy végül ez utóbbi számla lett a nyerő, bár megnyitása kicsit sokáig tartott, (ugye a rengeteg papír, és aláírnivaló) de azóta gördülékenyen működik.

UPDATE 2019. nov.:
Mivel a bejegyzés írása óta eltelt egy pár év, így természetesen változtak a dolgok. Olvassátok el a kommenteket! Én személy szerint nagyon köszönöm a kedves kommentelőknek kiegészítő információkat!

Még annyi személyes megjegyzést hozzáfűznék, hogy középiskolában nem vállaltam az SZMK-t. Ismerősöm egy másik iskolában igen. Ők a Polgári Banknál találták a legkedvezőbb feltételeket az osztálypénz számlához. A mi SZMK-sunknak ez nem felelt meg, ő az OTP-nél nyitott egy diákszámlát a gyerek nevére, és azon tartjuk az osztálypénzt.

Mi lett veled, Fibri???

Na, igen...ismét előjönnek az iskolakezdéssel kapcsolatos dühöngéseim.

(arra már szót sem vesztegetek, hogy kisméretű hátizsákot a városban csak gyerekes, vagy lányos mintával lehet kapni,mintha a fiúknak nem kellene hátizsák. Ja, van, márkás, semmi extra, de az ára a fellegekben...hát kösz.... Majd veszünk normális fiúsat a decatlonban, ha pesten járunk. Mert ott gondolnak a nagyfiúkra is...)

Na, de vissza a témára, amin kiakadtam, és amire a címben is utaltam.

A mi iskolánkban tesiórára piros rövidnadrágot, és sárga pólót kérnek. A fiam tesicucca egy rucanor nadrágból, és egy fibri pólóból állt. Mindkettő jól bevált, jól bírták a mosást, stb. Simán jó lennének még a következő évben is.

Igen ám, de a gyerek nő. Így a cuccokat újítani kell.

Póló

Gondoltam, a póló sima ügy, bemegyek a papír-írószerbe, ahol a fibrit árulják, és veszek egyet. Hát persze....

Az üzletben láttam, hogy van választék. Az ára egy kissé felment, bár ez nem meglepő a mai világban. (eddig sem volt olcsó, de a minőségéhez képest a megfizethető kategóriába tartozott) Szóval, ezt még lenyeltem volna, ezt a 600 ft-os áremelést, de ahogy levettem a polcról a megfelelő méretű, és megfelelő színű pólót, de rögtön láttam, hogy valami nem stimmel.

Először is, az anyaga: köszönő viszonyban sincs a korábbi anyag minőségével. Ez egy lötty. Egy ritkás szövésű, nyúlós, puha pólóanyag, ami ránézésre max. az első mosásig tartja a formáját, de lehet, még addig sem. Ettől még a kínai is jobb, ha minőségben nem is, legalább árban.

Itt mondtam az eladónőnek, hogy ez nem ugyanaz a minőség, mint a régi. Volt egy gyenge próbálkozása, hogy dede, ez a fibri, rajta van az embléma is... de széthajtottam a pólót, és láttam, hogy extra-gáz. A szabása sem ugyanaz, széles (bő) és rövid. Vagyis nagyon béna... Na, itt, ezen a ponton az eladónő is elismerte, hogy ez már nem ugyanaz, mint amit a fibri márkánál megszoktunk. Azt is mondta, hogy ezt jelezték a gyártónál is, de azt a választ kapták, hogy tetszik-nem tetszik, ez van, és ők nem nagyon ugrálhatnak, mert valamit árulniuk kell.

Természetesen, a pólót nem vettem meg. Az dühít, de nagyon, hogy egy évek óta jól bevált nevet tesznek így tönkre, és az, hogy mivel ugyanazon a név alatt árulják, és ugyanúgy megkérik az árát, így a vásárlót nézik teljesen hülyének. (és itt nem az üzletre, hanem a szállítóra gondolok) Mert sokkal tisztességesebb lett volna azt mondani, hogy fibri nincs, de van helyette fibri-2, vagy akármi, mert most csak ezt tudják szállítani.

Akkor nem csalódik az a vásárló, aki a megszokott minőséget várja, amit ráadásul meg is fizettetnek vele.

Nadrág

Ez se semmi.... itt azon tudtam kiakadni, hogy egy sima, vékony pólóanyagból varrott, sima, egyszerű, zseb nélküli, rossz szabású (szűk szárú, béna), gagyi nadrágért hogy van képük elkérni 2800 Ft-ot???

Igaz, akinek nem tetszik, ne vegye meg... van a piacon házilag (csak lock-kal) varrott, ugyanolyan sima, gyenge, vékony anyagból készült, "semmi formája nincs" rövidnadrág, de az "csak" 1000 Ft-ba kerül. Ha jobban meghúzom, látszik a gyenge varrás, hogy fogja ez kibírni a tesiórákat, nem tudom.

De igazán nem is érdekel. Vettem vékony hurkolt, jó minőségű szabadidő anyagot, 750 Ft volt fél méter. Kell még hozzá gumi, 1 m-nél nem több, és megvarrom, így a nadrágkérdés meg lesz oldva.

De mit csináljon az a szülő, aki nem tud varrni, és a piacra sem jut el? Nyilván, megveszi a vackot, jó pénzért. Sokan kénytelenek ezt tenni. Ezt pedig kihasználják a gyártók és készítők, de nagyon-nagyon. És nagyon rondán.

Német házi

Egy kép, csak úgy. Bence német házija. Önállóan.

Szeret németórára járni. Szerencsére.

3-ik osztály

Túl vagyunk az első szülőin, megismertük a tanár néniket, meg egy kicsit a szülőket is. Most újra ismerkedni kell, gyerekeknek is, szülőknek is, kitalálni, hogy ki kinek a fia-lánya, mert volt ez az osztálybontás, amivel én nem nagyon rajongtam, de hát ez van, ezt kell szeretni. A fiam ugye a számtech. tagozatra, egyszerűbb nevén a matekos osztályba került. Összesen 25-en vannak, ami nagyon jó kis osztálylétszám.

Remélhetőleg jó közösség fog kialakulni, az első szülőin jónak tűnt a szülők hozzáállása. Az osztálypénzt sem vitték túlzásba, (nagyon helyesen) ugyanannyi maradt, mint tavaly volt. Ebből sok mindenre futotta, nagy része a gyerekekre volt költve, és év végén még maradt is egy közös fagyizásra, és részben szalonnasütésre. Remélhetőleg az idén sem lesz másképp.

A tanár nénik kedvesek, de azért látszik, hogy ez már nem 1-2-ik osztály. Ott még azért játékosabb volt minden, a tanár nénik jobban pátyolgatták őket. Most a 3-ik már keményebb lesz, a tanulás terén is, meg egyébként is, kezdik szokatni őket az önállósodásra, vagyis kezdenek felkészülni a felsős osztályokra.

Nagyobb a követelmény - főleg matekból. (ők pl. fogják tanulni azt, amit a másik osztályban csak 4-ikben, és a könyvük is hasonló nyelvezetű, mint az ötödikeseké) Gyorsabban kell gondolkodni, többet kell fejben számolni, és lesz matek szakkör. (na, ez az, ami a fiamat nem igazán hozta lázba :-)) a természetvédelmi szakkör annál inkább :-))

Számítástechnika - az ugye nyilván lesz, órarend szerint, a felsősök számtech termében, már volt órájuk, ismerkedtek a géppel, a szabályokkal, és ki lett jelölve mindenkinek a helye.

Ezen kívül: Népitánc -órarendben, egy tesióra helyett, ennek nagyon örül.

Sakk óra: ez is órarendben lesz, nem kötelező jelleggel, 18-an mennek, a többieknek addig szabad foglalkozás lesz. Persze, az én fiam az elsők között volt, aki jelentkezett, elsős kora óta várja, hogy sakkozni járhasson. (ebben a suliban minden teremben van több sakk, és már az elsősök is olyan ügyesen játszanak, akit érdekel)

Foci: ez nem órarendes:-)), játékidőben lehet járni, természetesen az én fiamnak ott a helye, ez nem is kérdés.

Német óra: ez is különóra, szabadidőben, fizetős (de nem vészes) és a gyermekem mindenképp folytatni akarja a német tanulást. Egyébként tényleg nagy élmény volt neki, amikor a nyaralás alatt az idegenvezető (nem a miénk) németül beszélt, "elkapott" szavakat, hogy ezt is értette, meg azt is...)

Télen korcsolyázni fognak járni, természetesen ez sem kötelező, de biztos, hogy az én fiam nem fog kimaradni belőle. /korcsolyát kell venni :-(, vagy bérelhető, a belépő ingyenes lesz /

És akkor még zenére is járni szeretne, konkrétan gitározni tanulni, meg vízilabdázni is....

A zenét "eltoltuk" hogy majd jövőre, a vízilabdát nem tudom... attól függ, hányszor lenne egy héten, meg mennyiért...meg kellene nézni egy edzést, szerintem arról sem lenne lekésve.

És már eljutottam odáig, hogy örülök, hogy nem érdekli a grafika, az angol, a moderntánc, a hittan (ez utóbbi érdekelné, csak az idén nem jöttek, hogy lehet járni)

Ennyi különóra éppen elég egy gyereknek.

Valamikor tanulni is kell.

Játékpénz

Megjegyzés 2021.01.24-én: Sajnos, a játékpénzt jelenleg nem tudod letölteni, mert a 4shared nevű fájlmegosztó oldal valaimért törölte a regisztrációmat, minden feltöltött anyaggal együtt... vagy megszűntek... nem tudom. Sajnos, nekem többszöri számítógép javítás miatti adatvesztés miatt nincs már meg az eredeti. (hacsak elő nem kerül valahonnan a céges gépem mélyéről :-) ... ha így lesz, közzéteszem)

Ami a printeresten megtalálható, az sajnos nem az eredeti, hanem valamilyen lebutított kép valahonnan, tehát valójában nem használható.

Sajnálom.

Ahogy közeledik az iskolakezdés, és ahogy elkezdek bevásárolni, minden évben előjön valami, ami nekem valahogy nem logikus.

(és itt most nem arra gondolok, hogy Tanár néni a listán 1 db színes papírt kér, és én komolyan elgondolkodtam azon, hogy beküldök a gyerekkel 1 db színes fénymásoló papírt, de aztán elvetettem az ötletet, és megvettem az 1 csomag színes papírt. Meg mellé az origamit, meg a technika csomagot is....mert az is kell majd.)

Konkrétan a játékpénz miatt akadok ki, bár nem nagyon, mert -mint minden mást is- megoldom én ezt...

Az üzletekben lehet kapni kétfélét is, az egyik csak "fémpénzt" , a másik "papírpénzt" is tartalmaz. Most írhatnám, hogy igénytelen, és ronda... de nem írom, maradjunk annyiban, hogy nekem nem tetszik. De mivel a célnak éppen megfelelne, és nem is annyira drága, éppen ettől még meg is venném. DE.

A csomag tartalma valahogy nem annyi db-számot tartalmaz, mint amennyit a tanár néni kér. Viszont a tanár néni kérése tök logikus, mert kér pl. 5 db 200 Ft-ost, nyilván azért, hogy ki lehessen rakni belőle (fel lehessen váltani egyenlő részre) egy 1000 Ft-ost.

Ezzel szemben a bolti tartalmaz 2 (!) db 200-ast. Csak úgy, mutatóba---gondolom.

Szóval, emiatt máris 3 csomaggal kellene megvennem, hogy eleget tegyek a tanár néni kérésének.

Talán nem árulok el nagy titkot, hogy ez a bolti játékpénz már tavaly, -sőt tavalyelőtt sem jött be nekem, és akkor sk. legyártottam, amit a tanár néni kért. Utólag, persze, kiderült, hogy kicsit feleslegesen, mert alig kezdték el a pénzezést, amikor minden gyerek kapott a tanár nénitől egy ív játékpénzt, amin pont annyi volt mindenből, amennyi kellett. Így egységesen, minden gyereknek megvolt minden pénzecskéje.

Most új tanár néniket kapunk, és nem tudom, hogy ők fognak-e egységes játékpénzeket osztani, de biztos, ami biztos, inkább legyártom az idén is, ami kell, vagyis kiegészítem a tavalyi készletet.

Úgy döntöttem, hogy megkönnyítem a többi iskolás gyerek szüleinek a dolgát, és közkinccsé teszem.

Innen le lehet tölteni.

Így néz ki:

Ezt pedig akkor ajánlom, ha elsőbe megy a gyermeked. Innen letöltheted.

Ez ilyen: (Egy elsős gyereknek könnyebb ezzel dolgozni, mert egyértelműek rajta a számok. Kicsit nagyobb a mérete, hogy jobban lehessen kezelni. A letöltés 2 oldalas, csak a fotóról lemaradt a 20-as, 50-es és 100-as.)

Kinyomtatod, laminálod, körbevágod. Jobb, mint a bolti.

(Ez utóbbi a legnehezebb, nekem elhiheted!)

Folyt. köv. mert a papírpénzek még hiányoznak. Jövő héten, ha időm is úgy engedi, nekiállok. (Vagy kiszedem a Gazdálkodj okosan társasjátékból....Na jó, ez csak vicc volt :-))

Kiegészítés:
A bejegyzésben szereplő linkek a Freeblog megdöglése miatt nem működnek. Nem írom át emiatt a posztot, egyszerűbbnek látom, hogyha átirányítlak arra az oldalra, aminek a letöltési linkje megfelelően működik. Ide:

http://cieloscrap.blogspot.hu/2010/08/jatekpenz.html

és ide:

http://cieloscrap.blogspot.hu/2010/08/elkeszult-vegre-teljes-jatekpenz.html

Remélem, sikerül letöltened, és bocs a kényelmetlenségért!

Igen!!!

Sikerült!!

Ma hozta a gyermek az értesítőt, hogy felvették az emelt szintű számítástechnika osztályba.

Hurrá!

Bontottunk (kölyök) pezsgőt, és ő is érezte, hogy ez nagy dolog.  Megdolgozott érte, megérdemli az ünneplést.

Végül is, ez az első komolyabb megmérettetése.

Összesen 7-en mennek a régi osztályból. 4 fiú, 3 lány. Nem sok. Igaz, 25 fős az osztály.

Gyermek is nagyon örül, hogy "számtekes" lesz, annak ellenére, hogy már korábban megbeszéltük, hogy a számítástechnika nem azt jelenti, hogy egész órán számítógépes játékokat fognak játszani. :-)

Osztálybontás

Előrebocsájtom, hogy a mi iskolánk nagyon jó kis suli, jó a környezet, jók a tanárok, jó az oktatás, jók a programok, meg minden. De.... (és ez már nem annyira jó, hogy van egy "de")

Az igazgatónőnek a mániája, vagy nem is tudom, minek nevezzem, de ő annyira meg van győződve arról, hogy milyen jó dolog is ez, bár szakmailag nem tudok vele vitatkozni erről, de én, mint szülő, nem tartom annyira jónak, és nem vagyok ezzel egyedül. De az van, hogy itt nincs elsőben, másodikban emelt szint, semmiből. Ez eddig jó. Nem kell az ovisokat paráztatni, hogy felvegyék az angolos, vagy az infós osztályba, itt simán csak első osztályba mennek. -Ez eddig nagyon tetszik.

Harmadiktól viszont osztálybontás van. -Na, ez viszont nagyon nem tetszik.

Van ugyanis egy tesis osztály -őket nem bontják. A másik három osztályból viszont szétszedegetik a gyerekeket, így lesz egy angolos osztály, egy infós osztály, és egy maradék, jobban mondva általános tantervű osztály. Ki hova akar, ill. hova kerül. Van rengeteg felmérő, így második osztály végén, persze "idegen" tanárokkal, és ezek eredménye dönt arról, hogy a gyermek hova kerül.

Szerintem hülyeség megbontani egy osztályközösséget. A gyerekek összeszoktak, ők egy csapat. Vannak jobbak, és vannak gyengébbek. Ez hozzá tartozik az osztály sokszínűségéhez. Most ők is kicsit bizonytalannak érzik magukat, mert nem elég, hogy jövőre új osztálytermet kapnak, meg új tanárok fogják majd tanítani őket, ráadásul még új osztálytársakat is szokjanak meg.

Én nem bontanám meg az osztályokat. Lehet nyugodtan sávosan tartani ezeket az órákat, mint ahogy a lányom idején működött. Aki angolt akar emelt szinten tanulni, az elmegy angolra, aki meg mást, az másra. Aki meg gyenge, azt korrepetálják.

De nem. Itt inkább teljesen új osztályokat hoznak létre.

Mi az infós osztályt tűztük ki célnak. Az jó lenne. Az angol az kiesett, mert a fiam németet tanul. Szakkör szinten. És szereti. Úgyis kell majd angolt tanulnia, de ráér majd 5.-től.

Az viszont nagyon nem lenne jó, ha az általánosba kerülne. (bízom benne, hogy nem így lesz, de mi van, ha éppen rossz napja van a számonkéréskor, vagy már fáradt ???)

Az infós, és az angolos osztályba többé-kevésbé hasonló képességű gyerekek kerülnek. De az általános osztályban nagyon sok különbség lesz a legjobb, és a legrosszabb tanuló között. Eddig az osztály nagy része 85 % felett teljesített, és 3-4 gyerek 50 % alatt. Na, most, ha a mi osztályunk átlagát vesszük alapul, akkor az ált. osztályban lesz 10-12 nagyon gyenge tanuló, és kb. ugyanennyi, vagy kevesebb  4-es szintű, akiket a gyengébbek igen csak vissza fognak fogni. Ráadásul ide kerül majd az az 1-2 (3-4???) problémás gyerek is, akiknél a szülő egyszerűen nem tartja kellően fontosnak az iskolába járást. Na, most ezeknél osztálypénz, se közös program, se hasonlók. Egy osztályban ez is számít. Meg a szülő hozzáállása.

(csak úgy zárójelben megjegyzem, úgy néz ki, hogy a HP-k és sznobok az angolra akarják a gyerekeiket járatni. Nagyon helyes, jól ellesznek ott együtt)

Nagyon-nagyon szeretnénk, hogy sikerüljön az az infós osztály. Nem akarom másik iskolába vinni a gyereket, bár volt már olyan szülő, több is, aki megtette. Még csak hibáztatni sem tudom ezért.

Jó ez a suli. Csak ez az osztálybontás ne lenne....

Disco

Holnap Nyuszi-disco lesz az iskolában. Gyermekem nem hagyná ki. Ma délután, a táska bepakolás közben figyelmeztetett minket:

-Holnap lesz a disco! Majd kölnizzetek be, mert ez bejön a lányoknak! A múltkor is bejött!

Természetesen, nem kölnizzük be a gyereket :-)) Csak befújjuk egy kicsit az apja egyik dezodorjával, és attól olyan jó nagyfiús illata lesz.

A múltkor Adidas volt, most Axe van.

Aztán ez vagy bejön a csajoknak .... - vagy nem...

Holnap kiderül.

Szülői

Még mindig ugyanaz a szülői ért., és még mindig ugyanaz a (hp) anyuka. Tanár néni bejelentette, hogy beindul a foci az iskolában, és a fiúk jelentkezhetnek. Ennek persze, az volt az előzménye, hogy korábban, másodikban már lehetett focizni járni, de az idén valamiért csak harmadiktól indult. Néhány szülő (másik osztályból) jelezte ezt, és ezért, második félévtől beindult a foci a másodikosoknak is.

Ennek, szerintem normálisan, örülni lehet, hogy van egy lehetőség, vagy ha valakit nem érdekel, akkor el lehet siklani felette.

Mégis, mikor a tanár néni megkérdezte, hogy esetleg érdekel-e valakit, a (hp) anyuka rögtön belnyávogott, hogy: -Minek? Már olyan felesleges erre a kis időreee...

Erre felment az agyvizem, és esküszöm nem szokásom rászólni senkire, de ezt már nem lehetett szó nélkül hagyni, és visszakérdeztem: -Miért felesleges? És milyen kis idő???

-Jaj, hát néhány hónap és itt az év vége... úgyse tudnak már ennyi idő alatt semmit megtanulni...

-És? -kérdeztem- akkor mozog a gyerek. Az miért baj? Inkább meg kellene köszönni a lehetőséget, nem?

-Jaj, hát az én gyerekem mozog így is eleget... -Ez volt a válasz.

Csak éppen azt nem értem, ha ő nem akarja a gyerekét focira járatni, akkor nem kötelező. De miért kell leszólni az egészet, főleg, hogy más szülő is beleszólt, hogy mi igenis, örülünk neki, hogy járhatnak, még akkor is, ha csak kis időre, és akkor is, ha nem igazolja le őket év végén a Bundesliga. Kit érdekel, hogy megtanul-e focizni, vagy csak mozog, és jól érzi magát? Az én fiam olyan boldog volt, amikor megtudta, hogy járhat focira, és nem ő volt az egyetlen fiú az osztályban, aki így gondolta. Szerencsére.

Versenyfeladat

Vannak ezek a levelezős versenyek, aki akar, jelentkezhet, ill. ha kifizeti a "nevezési díjat", akkor a gyermek időnként kap egy feladatlapot, amit megoldva vissza kell küldeni.

Az én fiam is jelentkezett, már tavaly is, és az idén is, környezetből. (szerintem ez nem is volt kérdés nálunk :-)) hogy magyar, matek és környezetismeret közül melyiket válassza) A feladatokat szépen, önállóan megoldja, amit nem tud, kérdez, aztán vagy megmondom, hogy hol tud utánanézni a megoldásnak, vagy beírjuk a "góglébe". Persze, annyira nem nehezek a feladatok, megbirkózik vele a gyerek.

A legutóbbi szülőin előadta magát az egyik (hp) anyuka, talán nem titok, de ezt a típust nagyon nem bírom, kifelé játssza az eszét, de belül üres, pénz nem számít, másra sincs gondja, csak a gyerekére, de a műköröm a fontosabb, na mindegy, szóval előadta magát, vagyis inkább nyávogott, miszerint: -Mégis, mi az értelme ezeknek a versenyfeladatoknak? Ő nem érti... a gyereket nem érdekli, hozzá se kezd, de így mi az értelme, ha a szülő oldja meg ezeket a feladatokat???

Hát, Tanár néni elnézően mosolygott, mert mégis, mit lehet erre reagálni, pedig mondhatta volna, hogy akkor mi a francnak kellett kérni, nem volt kötelező, vagy talán meg kellett volna kérdezni a gyereket, hogy fiam, akarod-e, és elmagyarázni neki, hogy ha igent mondasz, és kérjük a feladatokat, akkor azt meg is kell csinálni. Amennyit tudsz, annyit.

Végül is, nem vérre megy. Csak egy kis gyakorlás, érdekességek, egy kis plussz, amit talán a gyerek is szívesen vállal időnként. Legalábbis a Tanár néni szerint a többi gyerek szereti, és várja is a következő feladatlapot.

Talán nem tévedek, de ők saját maguk dönthettek arról, hogy mit vállalnak, és nem anyuci döntött helyettük. Mert nem mindegy. Nagyon nem!

Na, milyen volt a farsang?

Így egyszerűen összefoglalva: Teljes siker. Nagyon jó.

Jó lett a jelmeze, olyan kis üdítő színfolt volt a sok fekete jelmez, úgymint  zorro, boszorkány, batman, dartwader, kalóz (na jó, ebben volt fehér, meg piros is)

Tényleg, akármikor ránéztem a gyermekseregre, mindig feltűnt, hogy hol is van az én gyerekem.

A jelmezversenyen -mint kukás- megnyerte a munkaeszközét. (mármint egy kukásautót)

Nagy öröm, hogy ismét nyert :-))) Ráadásként még tombolán is kihúzták 2x. Mondták is a gyerkőcök, hogy: -de jó neked Bence, te annyit nyertél!

Egyébként jó kis csapat volt, jót buliztak együtt. A mi sulinkban úgy van, hogy az alsósok lemennek a tornaterembe, és osztályonként előadnak valamit. Legtöbbször egyforma jelmezbe öltöznek, és úgy adnak elő egy közös táncot, de van úgy, hogy mindenki annak öltözik, aminek akar, és úgy lépnek fel. Van olyan osztály is, aki csak körbevonul, de legtöbbször táncolnak valamit. Nagyon jó kis műsor szokott lenni. A végén pedig a tornaterem plafonjárol rengeteg lufi hullott alá, hogy minden gyereknek jusson egy. Legalábbis így lett tervezve. (és itt most inkább nem minősíteném az egyes kedves szemfüles szülőket, mert nem akarom negatív dologgal elrontani a posztot ...)

A közös műsoron húzzák a tombolákat is, persze a jegyek nincsenek a gyerekeknél, hanem a tanár nénik írják fel, hogy kié hanyas, és utána lehet majd menni az ajándékokért.

A közös műsor után pedig mindenki felmegy a terembe, és ott buliznak tovább. Itt a szokásos tánc, eszem-iszom, és játékok következnek. Persze, át lehet lesni a szomszédos terembe is, és nagyon vidám volt az a vonatozás, amelyik az egyik osztályból indult, és végigjárták a folyosón az összes termet, természetesen minden osztályból csatlakoztak hozzá a gyerekek. A mieink is, kivétel nélkül. Olyan csend lett ...néhány percig :-))

Persze, azok a gyerekek, akik semmit sem nyertek, itt, osztály szinten húzhattak a nyeretlen tombolákból, és így ők is kaptak valamilyen ajándékot.

Tánc:

Farsang

Az idén is korán lesz. Január 29-én. Nagyon tudok örülni, hogy így hónap végére teszik, de hát ez van. Gyermek nagyon várja.

Először kitalálta, hogy ő Indiana Jones akar lenni. De ez valahogy nem akart összeállni. Nem nagyon találtunk hozzávalókat. Aztán megváltoztatta az elképzelését A kalóz, a nindzsa, a pókember kiesett, mert az már nem divat, azt mondta. Valami egyedit akart. Ami másnak nem jut eszébe.  Ki is találta végül.

Azt mondta, hogy ő akkor kukás lesz. Mert a kukások hasznosak. (pontosan így fejezte ki magát)

Azért ezt a jelmezt már könnyebb volt kitalálni. Délelőtt vettünk anyagot, meg hozzávalókat, délután meg is varrtam. Egész jó lett. Már csak a feliratot kellene valahogy rávarázsolni, csak még nincs eldöntve, hogy "térségi" legyen, ami itt nálunk üríti a kukákat, vagy fkf, mint Pesten, netán legyen "köztisztasági" ami olyan általános. Meg még azt sem tudom, hogy milyen módszerrel rakjam fel.

De még péntekig meg lesz, mert addig készen kell lennie.

Suli-buli

Hétvégén Suli-buli volt az iskolában. 25 éves lett az iskola. Fellépett a 4for Dance is, mivel a fiúk közül 2-en ide jártak, ahová az én gyerekeim is, ill. most a kisebbik jár. (csak úgy zárójelben említem, hogy ebben a suliban 3-iktól a népitánc órarendben van, tesióra helyett, és a gyerekek imádják!)

Megpróbálok megmutatni egy videót a fellépésről, mert annyira jók! (a felvétel viszont nagyon amatőr :-)

 Na, nekem csak fekete  kocka lett, nem kínlódom vele, inkább kaptok egy linket. Hátha ez működik.

Még egy pillanatkép a sulibuliról, ami nagyon tetszett.

Az aulában ki volt rakva egymás mellé néhány sakk asztal. (sakkszakkör van a suliban) Na, most itt néhány aztalnál ültek tökmag kölykök, (másodikosok!) és komolyan sakkoztak egymással! Nagyon édik voltak. Volt olyan asztal, hogy a nagyobbak álltak a hátuk mögött, és érdeklődve figyelték a játékot, de nem szóltak bele, mert tiszteletben tartották a kicsik játékát. Aztán ahogy felszabadult egy asztal, már ült is le a következő páros.

A fiamat is alig lehetett elhozni onnan. Végre igaziból sakkozhatott, órával, meg minden! És a tanár bácsi még meg is dícsérte, hogy milyen ügyesen játszik.

Azt hiszem, mindent elmond a hangulatról az, hogy a kreatív asztalnál ülő tanító néni rácsodálkozott a befelé pakoló emberkékre: -Na, nem mondjátok, hogy már vége! Már annyi az idő?

(igen, és fél órával még túl is lépték az előre megadott záróra időpontját.)

Teremcsere

Bence iskolájában ezen a héten több tanulmányi versenyt is tartanak, ezért ma nekik át kellett menniük egy másik terembe.

-Melyik teremben voltatok? -kérdeztem.

-Azt nem tudom- felelte - de nagyon félelmetes volt. tele volt csontokkal.

És elkezdte mesélni, mi minden félelmetes volt még ott. -Voltak ott bogarak, meg béka, meg madár belülről, meg az ember belső szervei, még egy agy is volt, na meg egy csontváz! Eléggé félelmetes volt, de azért nagyon érdekes is!

Én pedig úgy láttam rajta, ahogy mesélt, hogy az egésznek inkább az érdekes része maradt meg benne, mint a félelmetes.

Na, melyik teremben voltak? Nem volt nehéz kitalálni.

És mi volt a beszélgetés vége? A gyermek kijelentette, hogy ő biológiát akar tanulni. Remélem, kitart ez a lelkesedése ötödik osztályig :-)) 

Egy kis matematika

Megcsináltuk a hétvégi matek faladatot. Volt közte egy számsor (..., 10, 12, 14, ...) amit folytatni kellett, mindkét irányba. Gyermekem nem sokat gondolkodott, megnézte, és rávágta a megoldást: -Tudom már! Ez könnyű! Minden második hiányzik!

És megcsinálta a feladatot.

A végén meg hozzátette: -Különben meg ezek a páros számok.

Mintha csak meg akarna nyugtatni, hogy azért érti ő a matematikát.

---

Ismét találtam egy jó példát arra, hogy a gyerek logikája mennyivel másképp működik, mint ahogyan egy felnőtt gondolná.

A munkafüzetben az volt a feladat, hogy olvassa el a mondatokat, és amit olvasott, annak megfelelően színezze ki a képet.

A szöveg a következő volt: "A táska kockás"

Az én fiam így rajzolt:

 

A tanító néni elfogadta a megoldást :-))

----

Érdekes dolog ez, hogy nem osztályoznak alsóban. Úgy igazán nincs is ezzel semmi bajom. Bár kissé szokatlan, de sokkal átfogóbb jellemzést ad a gyerekről a szöveges értékelés.

A dolgozatok eredményét százalékban állapítják meg. A fiam matek dolgozatai végig 100 %-osak voltak. (Na, jó, most kicsit dicsekszem, de nagyon büszke vagyok rá) Utoljára viszont becsúszott egy hiba, és így "csak" 98 %-ost írt. Én nem is foglalkoztam vele, ugyanúgy örültem, hiszen ez is kiváló teljesítmény. A gyerek viszont teljesen el volt kenődve, hogy nem sikerült 100-ast írnia, és elég nehezen sikerült megmagyarázni neki, hogy nem csak a 100 % számít jónak, hanem ugyanúgy az 1-2 hibás is. Ő azt hitte, hogy ezzel a 98-cal gyengébben teljesített.

Így hát kénytelen voltam mesélni neki a régi osztályzatokról, és akkor megnyugodott, hogy a 98 %-a ugyanúgy 5-öst ér, mint a 100 %.

Farsang és előzményei

Mi már túl vagyunk az idei farsangon. Ebben az iskolában mindig január végén tartják a bulit. Kicsit mérgelődtem is, hogy minek ez a nagy kapkodás, amikor ott van az egész február, de állítólag a járványos időszak elkerülése miatt tartják korábban, mert sok gyerek betegség miatt lemaradt róla. Most, az idei influenza-időszakot alapul véve, ebben lehet is valami.

Ami rosszul jött, hogy nem tudtam előre, és csak néhány nap maradt a felkészülésre. Persze, az én fiam azt találta ki, hohy lovag szeretne lenni, de olyan sisakkal, aminek lehajtható arcvédője van. Vagyis, az egész jelmezben ez lett volna a lényeg.

Namármost, honnan szedjek én január végén ilyen lovagi csodasisakot? Tescónál még éppen csak rendezik a jelmezes területet, lidl, aldi majd februártól kínálja, egyéb üzletekben éppen ki volt rakva néhány tavalyról megmaradt jelmez, persze lovag még véletlenül sincs. Már a munkatársakat is mozgósítottam, hogy ha valaki játékbolt felé jár...vagy ha lát valahol..... nem lett.

Végső ötletként felhívtam egy kölcsönzőt. Hölgy nagyon kedves. Persze, van, több fajta is, be kell jönni, kiválasztani, felpróbálni...életemben nem hoztam még kölcsönzőből jelmezt.

Délután elmentünk. Ajtó, zárva. Kis meglepődés után észreveszem a feliratot: "tessék kopogni" Kopogunk. Közben mögöttünk egy család, 3 gyerekkel, a legnagyobb max 3 éves.

Hölgy nyitja az ajtót, ideges. Hogy itt mindenkinek jelmez kell? Hogy csak az jöjjön be, akinek tényleg kell. (Jó, majd beküldöm a gyereket egyedül, vagy mi) Bár gyanítottam, hogy főleg a sokgyerekeséknek szólt, bár ők nem reagáltak, gondolom, apuci is, anyuci is látni akarták a hercegnő jelmezt, a kisbabákat meg nem hagyták az ajtó előtt.

Na, jó, mi külön vagyunk, bementünk. Egy keskeny folyosón vannak a jelmezek, oda se lehet rendesen állni, megnézni, nemhogy még közlekedni is mellette. Közben kapjuk az instrukciót, hogy válasszuk ki, amelyik tetszik, és ott bent (egy lyukban) fel lehet próbálni. Ja, méret semmi, fiús-lányos minden ömlesztve, szorosan, alig lehet látni, mi az. Bátorkodom szólni, hogy bocsi, nekünk csak egy lovagos kellene.... erre megkapjuk az ideges beszólást: -mondtam, hogy ott van, meg kell keresni.

Na, jó, -mondtam magamban- ha nem a gyerek boldogsága függne ettől a vacak jelmeztől, most, ebben a pillanatban fordulnék ki innen.

De gyerek csalódna, nem tehetem. Persze, előzőleg megbeszáéltük, hogyha nem lesz lovag jelmez, akkor előszedjük a tavalyi, túró rudisat, az isiben úgyse tudják a gyerekek, hogy tavaly az oviban már viselte egyszer. Hátam mögött testes asszonyság óbégat, hogy jaj, nem fog kiférni. (mármint a keskeny folyosón) befelé vajon hogy jött?

Közben sokgyerekes anyuka talál lovagot, pedig hercegnőt keres. Aztán talál még egyet. (az egyik egy sima köpeny, a másik mellényes, de a sisakja mindkettőnek olyan fejre simulós fajta) Mutatom gyereknek, ez van. Gyerek dünnyög: -Na, jó, akkor inkább leszek túró rudi.

Több se kellett, uccu kifelé, hölgy kienged, közben újra kedves. Ó, nem sikerült választani? (na persze, kifelé vette az irányt a bevétel. Mellesleg nem is lett volna olcsó. Örülök, hogy így alakult. Nem lett volna nagy kedvem otthagyni a pénzem)

Szóval, farsang napján gyermekem a jól bevált túró-rudiban parádézott. Nagy sikere volt a gyerekek körében, és még a zsüri tetszését is elnyerte. Egy kisautó, ill. busz volt a nyeremény. Az öröme határtalan.

Azt hiszem, végül ő se bánta, hogy lemondott a lovag jelmezről, végül is, nem csinált rossz cserét.

Olvasás házi

Megint mosolyogtam a fiamon, hogy trükközött azon, hogy minnél hamarabb letudja a házi feladatot.

Adott volt egy kép, és alá írva kb. 10 szó. Az volt a feladat, hogy a 10 szó közül alá kellett húzni azt, amelyik a kép neve volt. Gondolom, úgy tervezték, hogy a gyerek majd szépen végigolvassa mind a 10 szót, és úgy válassza ki a megfelelőt.

Na, nem úgy az én élelmes fiam. Megnézte, hogy mi a kép, pl. katica, mivel kezdődik, Ká betűvel, úgyhogy végignézte a szavak első betűjét, és ami K betűvel kezdődött, csak azt olvasta el. naná, hogy csak 1 db kezdődött K betűvel, és az volt a jó megoldás.

Ügyes. Hamar végzett. :-))